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本中，看得华夏国家银行总办白宝琦眼热不已。 二月初，访问华夏的英国哲学家罗素受邀到关北讲学。 他主张自由教育，认为教育的主旨应当是培养“活力，勇气，敏感和智慧”四种品质。学生不应该受到过多约束，不应担心自己的想法和言行被视为怪论，因为人们所接受的每一种观点，都曾经是怪论。 “如果你能在浪费时间中获得乐趣，那你就不是在浪费时间。” 罗素在关北大学的讲座，不只吸引了学生，还吸引了不少教师和大学里的教授。他所持有的种种观点，很多都与华夏传统的教育观点相悖，中途不断有人提出疑问，往往一场计划四十分钟的讲座，会延长到两个小时，甚至更长时间。 对此，无论是作为主讲人的罗素还是听讲者，都乐在其中。 “华夏是一个神奇的地方。...